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    學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批成為學(xué)士學(xué)位授予單位，2008年5月通過教育部本科教學(xué)工作水平評估并獲良好成績，2010年6月與清華大學(xué)、上海交大等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，2010年8月獲批成為廣東省立項(xiàng)建設(shè)的新增碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校成立了教育發(fā)展基金會，設(shè)立了楊振寧獎學(xué)金。“來東莞理工求學(xué)，留東莞發(fā)展創(chuàng)業(yè)”已成為眾多考生的心愿。

    學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)。松山湖校區(qū)坐落在科技與山水共一色的松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，占地1500畝，是一座花園式、現(xiàn)代化的校園。辦學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備充足，公共服務(wù)體系建設(shè)日臻完善。建有10個教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，其中“電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)工程實(shí)踐教育中心”、“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”是省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；圖書館建筑面積達(dá)2.7萬平方米，藏書114萬多冊，期刊5000多種，數(shù)字資源15400GB；建成有千兆帶寬主干、百兆帶寬到桌面的校園網(wǎng)，建立了24322多個信息點(diǎn)；體育場地面積約14萬多平方米，是國家田徑隊(duì)掛牌基地，2006年成功協(xié)辦了廣東省第七屆大學(xué)生運(yùn)動會。莞城校區(qū)面積330多畝，交通便利，湖光山色，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。

    學(xué)校建立了以工學(xué)、管理學(xué)為重點(diǎn)，文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)有15個院（系、部）、31個本科專業(yè)。其中本科層次省內(nèi)在第二批A線招生，同時面向其他十多個省、市、自治區(qū)招生。現(xiàn)有普通全日制學(xué)生12700多人，成人教育學(xué)生8600多人。創(chuàng)辦了按新機(jī)制運(yùn)作的本科獨(dú)立學(xué)院——東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，目前在校生12000多人。

    學(xué)校師資隊(duì)伍精干，人才薈萃。現(xiàn)有教職工1100多人，其中正高職稱94人，博士194人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人。專任教師中，72%以上是具有博士、碩士學(xué)位的中青年教師或者是出國留學(xué)、進(jìn)修人員，48%具有副高以上職稱。聘請了中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院熱物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師徐建中院士為雙聘院士；聘請了世界著名數(shù)學(xué)家、菲爾斯數(shù)學(xué)獎獲得者丘成桐博士、中國科學(xué)院院士蔡睿賢研究員等著名的專家學(xué)者為名譽(yù)教授、客座教授和兼職教授。

    學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷深化教學(xué)改革，充分發(fā)揮東莞先進(jìn)制造業(yè)名城優(yōu)勢，加強(qiáng)校企合作，突出實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，建立了150多個穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地和22個就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，聘請了230多名實(shí)習(xí)顧問。學(xué)校積極開展“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新，并取得豐富的研究成果。畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)受到社會的廣泛好評。歷年來，應(yīng)屆畢業(yè)生總就業(yè)率均在97%以上。

    學(xué)校十分重視學(xué)科建設(shè)工作，確立了電子工程與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、中國語言文學(xué)、工商管理等6個一級學(xué)科為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，其中電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)為廣東省立項(xiàng)建設(shè)的新增碩士學(xué)位授予單位授權(quán)學(xué)科專業(yè)。學(xué)校與中國科學(xué)院高能物理研究所先后簽訂了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議和聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室共建協(xié)議，依托國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施散裂中子源項(xiàng)目深入開展科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等合作。學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)資金投入，第一輪建設(shè)期已累計(jì)完成投入7200萬元。

    學(xué)校不斷加強(qiáng)科研工作，努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以科研促進(jìn)教學(xué)水平提高。學(xué)校積極參與“科技東莞”工程，積極與其他科研院所、企業(yè)或國外機(jī)構(gòu)聯(lián)合，建立了東莞市清潔生產(chǎn)科技中心、精密制造技術(shù)中心、東莞分布式能源研究中心等一批重點(diǎn)科研平臺；積極參與中科院與市政府共建的“國家散裂中子源”項(xiàng)目。現(xiàn)有廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、廣東省普通高校工程技術(shù)開發(fā)中心1個、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金科研平臺建設(shè)1個、教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)1個、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個。2002年以來，學(xué)校還承擔(dān)了國家 “973”項(xiàng)目、國家“863”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目、省重大科技專項(xiàng)項(xiàng)目、粵港澳關(guān)鍵領(lǐng)域重點(diǎn)突破項(xiàng)目、國家重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目等近700項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1.3億元，科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)達(dá)2.14億元。學(xué)校教師還獲得了日內(nèi)瓦國際專利技術(shù)成果博覽會金獎、國家發(fā)明專利獎、省科技進(jìn)步獎和東莞市科技進(jìn)步獎等科技獎勵及一批發(fā)明專利。

    學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，努力提升綜合素質(zhì)，開展覆蓋整個學(xué)年的思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)科技、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、文化藝術(shù)、體育競技等各類校園文化活動，形成了豐富多彩的校園文化。“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動先后7次獲得中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合表彰；在“挑戰(zhàn)杯”全國和省級競賽中屢獲佳績；近年來，學(xué)校在廣東省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽、CUBA廣東賽區(qū)籃球賽、廣東省大學(xué)生籃球聯(lián)賽等各類體育競賽中爭金奪銀；學(xué)生藝術(shù)團(tuán)堅(jiān)持“送文藝下鄉(xiāng)”，經(jīng)常深入市內(nèi)有關(guān)社區(qū)、企業(yè)園區(qū)等進(jìn)行文藝演出，深受好評。

    學(xué)校積極擴(kuò)大國內(nèi)外的交流與合作，大力開展中外合作辦學(xué)。與中科院、意大利佩魯賈大學(xué)、瑞典麥蘭德隆大學(xué)聯(lián)合開展生態(tài)工業(yè)園項(xiàng)目；與美國、加拿大、臺灣、香港等國家和地區(qū)的高校建立了友好協(xié)作關(guān)系。學(xué)校積極與華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)等聯(lián)合舉辦東莞研究生培養(yǎng)基地，遴選我校教師作為研究生導(dǎo)師，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

    展望未來，學(xué)校將始終堅(jiān)持依托東莞，植根地方，努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。學(xué)校將堅(jiān)持走創(chuàng)新之路、走特色之路、走質(zhì)量辦學(xué)之路、走科學(xué)管理之路，踐行“學(xué)而知不足”的校訓(xùn)，向建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方大學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)！